为扎实开展好党的群众路线教育实践活动的“学习教育”环节，我镇综合教育实践活动学习、党委中心组学习、干部职工学习、“三学三增”活动要求，制定了周密的学习计划，定时间、定内容、定要求、定检查，采取了“封闭学习”、“集中学习”、“自主选学”三项举措，全方位、多层级，迅速掀起全镇党员干部学习教育新热潮。

　　一、领会精神，强化措施，聚力学习。

　　一是组织“封闭学习”，奠定坚实基础。3月18日至3月20日，镇党委中心组开展为期3天的封闭式学习，紧紧围绕践行群众路线、“四风”问题及加快丹州发展等话题，聆听辅导、埋头自学、寻找差距、撰写体会、畅谈心得，为全镇教育实践活动的扎实深入开展奠定了坚实的理论和思想基础。

　　二是组织“集中学习”，突出学习重点。重点围绕习近平总书记系列重要讲话精神和教育实践活动学习资料，积极开展学习交流活动。采取集中辅导学、讨论交流学、工作一线学等方式集中进行群众观点教育，联系自我、对照反思，筑牢党员干部思想基础。打造一支由全体领导、大学生村官、后备干部、优秀基层干部等知识水平高、理论扎实、实践丰富的优秀人员组成的讲师团队，建立了讲师备课制度、练习制度，确保高质量、接地气授课。镇制定学习计划，要求所有镇、村、居和机关干部要有学习笔记。

　　三是创新“自主选学”，灵活学习形式。要求各部门各单位结合实际制定学习教育计划，引导党员干部充分利用远程教育平台、群众路线网络学习专栏和官方微博微信等现代信息手段开展学习，让党员干部易于参加、乐于接受，使形式载体更接地气、选学内容更贴实际。

　　二、革新制度，群策群力，卓见成效。

　　一是实行周报告制度。“一周一报”，即每周一早上，由各督导组组长及副组长向活动领导小组报告督导单位的活动进展，工作特色，取得成效，存在问题，下步计划报予活动办公室。

　　二是建立“一人一档，一周一报”制度。“一人一档”，即为参加活动的每个领导干部都建立一个独立的档案，每一次学习笔记、每一篇心得体会、征询到的每一条建议、为他人或班子提的每一条意见建议、每一次讨论发言、每个阶段总结、整改方案等所有资料均及时存入个人档案。督导组组长负责所督导单位所有资料的审核把关，副组长负责所督导单位领导干部的档案管理。要知道哪个干部活动进展如何、质量高低，督导组督导成效如何，翻开档案即见分晓。