子长着力构建“不想腐败”自律机制

来源:    发布时间: 2014年10月31日   
  去年以来,子长县结合实际,着力构建理想信念教育、廉政文化教育、警示提醒教育和岗位廉政教育四个自律机制,让廉政意识变成行为习惯,筑牢思想道德防线,增强拒腐防变能力,促使党员干部在思想上“不变向”、“不想腐”、“害怕腐”、“摒弃腐”。

  建立理想信念教育自律机制

  坚持抓理想信念教育不放松。通过开展主题实践活动、召开反腐倡廉形势报告会、对领导干部实施分类培训、组织参观革命旧址、爱国主义教育基地等多种形式,常补理想信念之“钙”,引导广大党员干部坚定理想信念,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,树立正确的权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观,确保党员干部思想上“不变向”。2013年,在全县党员干部中集中开展了“学党章、找差距、强党性、做合格共产党员”主题实践活动,党员干部参学率达90%以上;举办“党员领导干部廉洁从政”专题讲座4场次,培训党员干部5000人次;开办廉政教育培训班,对600余名乡村换届后的两级干部进行了任前培训;组织全县3000多名党员干部参加了“严明党的纪律、带头遵守《党章》”知识测试,参与率达98%;组织全县党员干部学习王瑛、陈超英等同志先进事迹,开展勤廉典型选树,用身边先进典型的事迹教育感染人,充分发挥先进典型的正面引导作用;26个职能部门开展了“一把手讲廉政党课”活动,有效增强了党员干部拒腐防变能力;分批次开展了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》学习培训,进一步增强了农村基层干部廉洁自律意识。

  建立廉政文化教育自律机制

  依托廉政文化“六进”活动,通过不断加强廉政文化阵地建设,举办“党风廉政建设巡视展”、“清风韵子长”廉政文化进家庭文艺晚会、“清风伴我行”演讲、征文比赛、廉政书画摄影展等一系列入耳、入脑、入心的廉政文化创建活动,用艺术去感染,用环境去熏陶,用文化去哺育干部,在全社会营造了以廉为荣、以贪为耻的浓厚氛围,让廉洁正气根植干部心中,使其思想上“不想腐”。县纪委投资30余万元在县城繁华地带、各中心村镇、沿路醒目地段建立起了别具特色的廉政文化墙,使广大干部群众在潜移默化中受到教育和启发;编发《纪检监察工作手册》,党员干部人手一册;结合“农家书屋”建设工程,将反腐倡廉书籍、影视、资料和电教片等送到农村,引导农村基层干部遵纪守法、廉洁自律、秉公办事。

  建立警示提醒教育自律机制

  通过参观法纪教育基地、旁听法庭审理、观看反面典型警示教育片、听取职务犯罪人员现身说法等,充分发挥反面典型案例的震撼力和警示效果,使广大党员干部“害怕腐”。坚持每晚黄金时间在子长电视台循环播放廉政公益广告;各单位通过组织党员干部观看《拒腐防变》、《廉政中国》等系列警示教育片,深刻揭示腐化堕落分子的思想根源和脱变轨迹,让党员干部从反思中不断修正人生目标,从教训中切实感悟到树立正确的世界观、人生观和价值观的重要性;县食品药品监督管理局推出了电脑屏保廉政提示,通过在单位电脑滚动显示廉政警句、廉政图片、廉政风险点等形式,时时提醒党员干部廉洁自律,营造了良好的廉政氛围。

  建立岗位廉政教育自律机制

  岗位廉政教育的关键和重点在于掌握一定权力的人员能够树立廉政风险意识,廉洁履行职责。县纪委把开展廉政风险点查找作为开展岗位廉政教育的前提,在找准、找全廉政风险点的基础上,有针对性的制定了教育措施,为全县党员干部“注射”廉政“疫苗”,增强拒腐防变“免疫力”。2013年,围绕思想道德、岗位职责、业务流程、制度落实等方面共查找出各类岗位风险点8560个,制定防控措施8255个,基本实现了排查风险、防控风险全覆盖。针对确定的三级风险点,开展不同形式教育:针对一级岗位风险点,如工程招投标、大额资金使用、工程材料采买等重点岗位人员通过组织观看警示电教片、谈心等经常性警示教育;针对二级岗位风险点,如行政执法、审批事项办理等重点部门工作人员实行政策法规学习等制度性的强化教育;针对三级岗位风险点,如收费岗位、维修岗位、窗口办事岗位等工作人员实行承诺服务、首问负责平时跟进式教育。同时,针对发现的问题,视具体情节,按照干部管理权限,分别实施警示提醒、诫勉纠错、责令整改等措施,及时纠正和处置权力运行中的失误和偏差,避免问题演化发展成违纪违法行为,切实化解廉政风险。通过建立健全教育措施,全面提高各岗位的风险防范意识,确保权力运行到哪,风险防范措施就跟进到哪,教育、制度、监督就落实到哪,构建了以前期教育为主、中期预防相辅、后期处置警示的防控教育长效机制。


 
子长着力构建“不想腐败”自律机制
来源:    时间:2014年10月31日
  去年以来,子长县结合实际,着力构建理想信念教育、廉政文化教育、警示提醒教育和岗位廉政教育四个自律机制,让廉政意识变成行为习惯,筑牢思想道德防线,增强拒腐防变能力,促使党员干部在思想上“不变向”、“不想腐”、“害怕腐”、“摒弃腐”。

  建立理想信念教育自律机制

  坚持抓理想信念教育不放松。通过开展主题实践活动、召开反腐倡廉形势报告会、对领导干部实施分类培训、组织参观革命旧址、爱国主义教育基地等多种形式,常补理想信念之“钙”,引导广大党员干部坚定理想信念,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,树立正确的权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观,确保党员干部思想上“不变向”。2013年,在全县党员干部中集中开展了“学党章、找差距、强党性、做合格共产党员”主题实践活动,党员干部参学率达90%以上;举办“党员领导干部廉洁从政”专题讲座4场次,培训党员干部5000人次;开办廉政教育培训班,对600余名乡村换届后的两级干部进行了任前培训;组织全县3000多名党员干部参加了“严明党的纪律、带头遵守《党章》”知识测试,参与率达98%;组织全县党员干部学习王瑛、陈超英等同志先进事迹,开展勤廉典型选树,用身边先进典型的事迹教育感染人,充分发挥先进典型的正面引导作用;26个职能部门开展了“一把手讲廉政党课”活动,有效增强了党员干部拒腐防变能力;分批次开展了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》学习培训,进一步增强了农村基层干部廉洁自律意识。

  建立廉政文化教育自律机制

  依托廉政文化“六进”活动,通过不断加强廉政文化阵地建设,举办“党风廉政建设巡视展”、“清风韵子长”廉政文化进家庭文艺晚会、“清风伴我行”演讲、征文比赛、廉政书画摄影展等一系列入耳、入脑、入心的廉政文化创建活动,用艺术去感染,用环境去熏陶,用文化去哺育干部,在全社会营造了以廉为荣、以贪为耻的浓厚氛围,让廉洁正气根植干部心中,使其思想上“不想腐”。县纪委投资30余万元在县城繁华地带、各中心村镇、沿路醒目地段建立起了别具特色的廉政文化墙,使广大干部群众在潜移默化中受到教育和启发;编发《纪检监察工作手册》,党员干部人手一册;结合“农家书屋”建设工程,将反腐倡廉书籍、影视、资料和电教片等送到农村,引导农村基层干部遵纪守法、廉洁自律、秉公办事。

  建立警示提醒教育自律机制

  通过参观法纪教育基地、旁听法庭审理、观看反面典型警示教育片、听取职务犯罪人员现身说法等,充分发挥反面典型案例的震撼力和警示效果,使广大党员干部“害怕腐”。坚持每晚黄金时间在子长电视台循环播放廉政公益广告;各单位通过组织党员干部观看《拒腐防变》、《廉政中国》等系列警示教育片,深刻揭示腐化堕落分子的思想根源和脱变轨迹,让党员干部从反思中不断修正人生目标,从教训中切实感悟到树立正确的世界观、人生观和价值观的重要性;县食品药品监督管理局推出了电脑屏保廉政提示,通过在单位电脑滚动显示廉政警句、廉政图片、廉政风险点等形式,时时提醒党员干部廉洁自律,营造了良好的廉政氛围。

  建立岗位廉政教育自律机制

  岗位廉政教育的关键和重点在于掌握一定权力的人员能够树立廉政风险意识,廉洁履行职责。县纪委把开展廉政风险点查找作为开展岗位廉政教育的前提,在找准、找全廉政风险点的基础上,有针对性的制定了教育措施,为全县党员干部“注射”廉政“疫苗”,增强拒腐防变“免疫力”。2013年,围绕思想道德、岗位职责、业务流程、制度落实等方面共查找出各类岗位风险点8560个,制定防控措施8255个,基本实现了排查风险、防控风险全覆盖。针对确定的三级风险点,开展不同形式教育:针对一级岗位风险点,如工程招投标、大额资金使用、工程材料采买等重点岗位人员通过组织观看警示电教片、谈心等经常性警示教育;针对二级岗位风险点,如行政执法、审批事项办理等重点部门工作人员实行政策法规学习等制度性的强化教育;针对三级岗位风险点,如收费岗位、维修岗位、窗口办事岗位等工作人员实行承诺服务、首问负责平时跟进式教育。同时,针对发现的问题,视具体情节,按照干部管理权限,分别实施警示提醒、诫勉纠错、责令整改等措施,及时纠正和处置权力运行中的失误和偏差,避免问题演化发展成违纪违法行为,切实化解廉政风险。通过建立健全教育措施,全面提高各岗位的风险防范意识,确保权力运行到哪,风险防范措施就跟进到哪,教育、制度、监督就落实到哪,构建了以前期教育为主、中期预防相辅、后期处置警示的防控教育长效机制。