延长县中学群众路线教育实践活动开局良好

来源:    发布时间: 2014年10月31日   
  按照县委的统一部署,延长县中学党的群众路线教育实践活动开展半个多月来,通过党员干部的共同努力和广泛参与,活动取得了一定的成效。

  一、设机构、定方案、总动员,教育实践活动顺利开展

  根据县委有关会议及文件精神,该校于3月5日召开了校委会,成立了延长县中学党的群众路线教育实践活动领导小组,讨论确定了《延长县中学关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》,3月12日召开了延长县中学党的群众路线教育实践活动动员大会,在全校迅速掀起了党的群众路线教育实践活动高潮。

  二、学方案、学文件、学著作,党员干部思想水平不断提高

  在学习教育活动中,该校采取个人自学与集中学习、专题讲座与主题发言、理论研讨与交流座谈、研读书目与观看专题教育片相结合的形式开展学习活动。为所有党员干部配发《改造我们的学习》、《反对党八股》、《整顿党的作风》等延安整风时期的重要文献和学习笔记本。目前,该校已组织了3次专题辅导会,辅导主题为党的群众路线、延安精神、“强化四风建设,加强师德师风建设”。开展了3次集体学习活动,学习内容为《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线—主要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等学习书籍。理论研讨、交流座谈、观看主题教育片等学教活动正在陆续展开。

  三、征意见、提建议、找问题,聚焦领导干部“四风”问题

  3月20日,该校召开了领导小组会议,确定了分五个层面征询意见和建议,向教师队伍、各年级学生、学生家长、离退休教师、两代表一委员征询意见建议。征求环节具体交由副校长、工会主席负责,切实寻找出领导干部中存在的“四风”突出问题,要求及时梳理意见和建议情况并上报校委会。

  四、找载体、搞活动、重宣传,营造浓厚的实践活动氛围

  一是在教师队伍中,进行“三个一”活动。以“爱岗敬业,无私奉献”为主题的征文活动、以“爱心奉献”为主题的实践活动、以“学为人师、行为示范”为主题的演讲比赛活动。二是在各年级学生中,进行“五个一”活动。以“中国梦,我的梦”为主题的演讲比赛活动、优秀作文评选活动、以中华传统美德为内容的征文活动、以“学雷锋,见行动”为主题的实践活动及阳光体育比赛活动。

  五、边学习、边查摆、边整改,确保教育实践活动取得实效

  在征求意见活动中,针对师生普遍反映的问题,该校给予了及时的整改落实,确保了群众反馈的意见能够得到真实解决。一是个别教师常规教学工作落得不实问题。学校召开专门会议,及时成立了延长县中学常规教学工作督查小组,就全校常规教学工作及教学管理工作进行督察,要求每周至少1次督查。建立校委会专题议教制度,要求每周进行一次专题议教会议。二是个别教师职业道德差。校委会立即对部分教师进行了诫勉谈话,并决定在全体教师中开展对照教师职业道德标准进行自我对照,自我检查、自我反省活动,切实转变工作作风,增强敬业意识,重树为人师表形象。三是高三学生学习时间不充裕问题。学校及时安排专职人员,负责向上晚自习的高三学生提供长明电,在双休日期间,由年级学生会负责,在本班教室上学习。四是县级课堂教学大赛中青年教师缺乏实战模拟平台问题。学校及时与县教研室联合组成学科优秀教师评课组,对所有参赛教师的教学情况进行了全面评议和指导。
延长县中学群众路线教育实践活动开局良好
来源:    时间:2014年10月31日
  按照县委的统一部署,延长县中学党的群众路线教育实践活动开展半个多月来,通过党员干部的共同努力和广泛参与,活动取得了一定的成效。

  一、设机构、定方案、总动员,教育实践活动顺利开展

  根据县委有关会议及文件精神,该校于3月5日召开了校委会,成立了延长县中学党的群众路线教育实践活动领导小组,讨论确定了《延长县中学关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》,3月12日召开了延长县中学党的群众路线教育实践活动动员大会,在全校迅速掀起了党的群众路线教育实践活动高潮。

  二、学方案、学文件、学著作,党员干部思想水平不断提高

  在学习教育活动中,该校采取个人自学与集中学习、专题讲座与主题发言、理论研讨与交流座谈、研读书目与观看专题教育片相结合的形式开展学习活动。为所有党员干部配发《改造我们的学习》、《反对党八股》、《整顿党的作风》等延安整风时期的重要文献和学习笔记本。目前,该校已组织了3次专题辅导会,辅导主题为党的群众路线、延安精神、“强化四风建设,加强师德师风建设”。开展了3次集体学习活动,学习内容为《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线—主要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等学习书籍。理论研讨、交流座谈、观看主题教育片等学教活动正在陆续展开。

  三、征意见、提建议、找问题,聚焦领导干部“四风”问题

  3月20日,该校召开了领导小组会议,确定了分五个层面征询意见和建议,向教师队伍、各年级学生、学生家长、离退休教师、两代表一委员征询意见建议。征求环节具体交由副校长、工会主席负责,切实寻找出领导干部中存在的“四风”突出问题,要求及时梳理意见和建议情况并上报校委会。

  四、找载体、搞活动、重宣传,营造浓厚的实践活动氛围

  一是在教师队伍中,进行“三个一”活动。以“爱岗敬业,无私奉献”为主题的征文活动、以“爱心奉献”为主题的实践活动、以“学为人师、行为示范”为主题的演讲比赛活动。二是在各年级学生中,进行“五个一”活动。以“中国梦,我的梦”为主题的演讲比赛活动、优秀作文评选活动、以中华传统美德为内容的征文活动、以“学雷锋,见行动”为主题的实践活动及阳光体育比赛活动。

  五、边学习、边查摆、边整改,确保教育实践活动取得实效

  在征求意见活动中,针对师生普遍反映的问题,该校给予了及时的整改落实,确保了群众反馈的意见能够得到真实解决。一是个别教师常规教学工作落得不实问题。学校召开专门会议,及时成立了延长县中学常规教学工作督查小组,就全校常规教学工作及教学管理工作进行督察,要求每周至少1次督查。建立校委会专题议教制度,要求每周进行一次专题议教会议。二是个别教师职业道德差。校委会立即对部分教师进行了诫勉谈话,并决定在全体教师中开展对照教师职业道德标准进行自我对照,自我检查、自我反省活动,切实转变工作作风,增强敬业意识,重树为人师表形象。三是高三学生学习时间不充裕问题。学校及时安排专职人员,负责向上晚自习的高三学生提供长明电,在双休日期间,由年级学生会负责,在本班教室上学习。四是县级课堂教学大赛中青年教师缺乏实战模拟平台问题。学校及时与县教研室联合组成学科优秀教师评课组,对所有参赛教师的教学情况进行了全面评议和指导。