为了在脱贫攻坚工作中加强“志智双扶”，激发贫困群众脱贫致富奔小康的内生动力，落实乡村振兴战略布局，吴起县白豹镇镇党委在全镇开展“互比互看互学、明理感恩自强”主题教育活动。

明确了活动目的。开展“互比互看互学、明理感恩自强”主题教育活动，目的是为了解决我镇脱贫攻坚工作中存在的部分群众“等小康、靠救济、要钱物”的惰性思维，“不愿脱贫、不敢脱贫”的落后观念，“不会脱贫、不能脱贫”的能力短板等内生动力不足问题，引导贫困群众明白脱贫攻坚的方针政策、目标举措、自身责任；感念党和政府的关怀之恩，帮扶干部的关心之恩，社会各界的关爱之恩；通过强信心、强素质、强本领，激发改变贫困面貌的干劲和决心，争做艰苦奋斗、自强自立、脱贫致富奔小康的新农民，为推动全镇脱贫攻坚取得全面胜利奠定坚实的群众思想基础。

强化了总体要求。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和在深度贫困地区会议上的讲话精神，以“扶贫先扶志、治贫先治愚”的思想为指导，以培育有道德、有文化、自立自强的新农民为目标，引导广大农民群众树立健康向上的生活态度和勤劳致富的主动意识，切实解决好贫困群众精神贫困、思想贫困、志气贫困和动力贫困的问题。

落实了任务措施。“互比互看互学、明理感恩自强”主题教育，“互比”是促进，“互看”是前提，“互学”是抓手；“明理”是基础，“感恩”是关键，“自强”是根本。通过“互比互看互学、明理感恩自强”主题教育活动，让群众特别是贫困群众全面了解把握党和政府扶贫攻坚的方针政策、帮扶措施和贫困户自身的目标任务和责任义务，从而提高思想认识，增强感恩意识，激发自立自强的动力，达到明白事理、真心感恩、自强脱贫的目的。

1、互比。就是比服务、比技能，比志气、比脱贫成效，要让贫困户相互比谁的脱贫本领大、比谁的致富产业好和致富技能强，激发“宁愿苦干、不愿苦熬”的观念。

2、互看。就是看先进典型、看贫困户的实际脱贫效果，要让贫困户相互看谁的脱贫本领大、看谁的致富产业好和致富技能强；激发贫困户用艰苦奋斗、勤劳致富的实际行动。

3、互学。就是学先进、学典型、学本领，要让贫困户相互学谁的脱贫本领大、学谁的致富产业好和致富技能强；树立“安贫可耻、勤劳光荣”的思想意识。

4、明理。组织驻村第一书记、驻村工作队员进村入户，加大对脱贫攻坚“八个一批”行业扶贫政策的宣讲力度，使其明白扶贫攻坚方针政策；通过村务公开、召开会议等形式，使贫困群众明晰脱贫思路和发展举措、找准致富路子；充分发挥村规民约的激励约束作用，教育引导贫困户主动摈弃等靠要思想，变“要我脱贫”为“我要脱贫”，使其明白自身脱贫责任义务。

5、感恩。开展“群众说事、乡贤论是、榜上亮赛”主题活动，增强贫困户感念党和政府的关怀之恩。通过微信等新媒体，“晒”帮扶合照、“晒”交流信件、“晒”脱贫成效，分享脱贫致富成果，感念帮扶干部的关心之恩。鼓励贫困群众展现致富决心，唤起感恩图报的善良美德，激发贫困群众用艰苦奋斗、勤劳致富的实际行动感念社会各界的关爱之恩。

6、自强。坚持扶贫先扶志，树立“安贫可耻、勤劳光荣”的思想意识，激发“宁愿苦干、不愿苦熬”的观念，变“要我脱贫”的被动意识为“我要脱贫”的主动自觉。建立“红黑榜”定期发布制度，红榜扬先进、黑榜评后进，对落后典型定期帮教。依托农村党员干部远程教育站点、微信和QQ等平台，在每个贫困村建立一所“道德讲堂”，提高贫困群众的素质。

制定了方法步骤。各党支部要召开会议，深入进行宣传动员，发动贫困群众积极主动参与主题教育活动。各党支部要结合实际，精心策划，制定具体活动方案，确保主题教育活动全面开展；要有重点、分层次地开展主题教育活动，确保教育活动收到实效。镇纪委、扶贫办作为“互比互看互学、明理感恩自强”主题教育活动的牵头部门，要进一步细化任务分工，明确量化考核办法，加强督导检查，助推主题教育活动顺利开展；要及时总结评选推出一批先进典型，形成并固化一批具有示范推广价值的经验和做法，建立健全主题教育活动的制度体系和推进方式，实现制度化、规范化、常态化开展。

提出了具体要求。镇上成立“互比互看互学、明理感恩自强”主题教育活动领导小组办公室，办公室设在镇党政办，组织干事卜凡军负责活动具体事务。各党支部要切实负起责任，明确目标任务，落实工作措施，确保收到实效；各党支部要充分发挥第一书记的作用，将精神脱贫同物质脱贫相结合，将产业发展、完善设施同加强教育、开展活动相结合，帮助贫困户树立脱贫信心，增强脱贫意愿，激发脱贫动力，早日实现脱贫致富；镇公众平台要设置专题专栏，积极安排时段版面，及时报道活动进展情况，深入挖掘活动中涌现出的各类典型，广泛宣传主题活动取得的成效及产生的社会效应。各村要在道路两旁、文化广场等人群集散地，悬挂张贴倡议书，制作以“互比互看互学、明理感恩自强”为内容的公益广告或宣传标语，为主题教育活动营造良好氛围；建立镇村联动的督导机制，完善工作台账，加强信息沟通，及时掌握进度，定期督促检查，通报工作开展情况。对“志智双扶”先进典型进行表彰，对工作落实不力的要追究责任。