宜川县云岩镇三项机制让党员“小书包”背得牢 学得深

来源:    发布时间: 2016年09月19日   

“两学一做”学习教育开展以来,宜川县云岩镇党委坚持多点破学,从严治学。以三项机制为抓手,让党员田间地头背上“小书包”,农忙农闲上好“大课堂”,学得深、用得准、做得实。

一是第一书记指导制。针对农村党员文化程度普遍低的实际,由驻村第一书记手把手安装党员小书包,按课件逐人指导点击、阅读、更新,全程跟踪,链条服务,确保党员小书包人人背,会使用。云岩村第一书记张海霞经常为党员小书包操作困难的党员贴心服务、上门指导,大学生村官、纳依村支部副书记姜国颖一周一次组织党员集中学习党员小书包、、、等等,一时间,党员小书包已成为机关、村组党员学习的热词。目前全镇共安装使用党员小书包310名。

二是约谈问责制。对本支部当月党员小书包阅读率低于90%的,由镇党委书记直接约谈支部书记,启动问责程序,并纳入绩效考核,当月奖惩兑现,确保党员小书包有人抓,背得牢。5月份以来,全镇各支部除蜀旺、北赤、汾川3个支部外,其余支部党员小书包任务阅读率均达96%以上,镇党委书记对任务阅读率达不到90%的3个支部书记进行了约谈提醒,扣除当月绩效补贴,并要求采取措施,及时跟进。

三是积分争星制。将党员小书包阅读情况直接纳入星级考评,对连续三个月任务阅读率在90%以上的,任务分直接计入2分,并上墙公示,对在示范带动、为民服务、扶贫帮困等实践中有创新做法,互动交流影响大,受到各级表彰的,直接追加奖励分,确保党员小书包经常学,能引领。目前,全镇安装使用党员小书包党员中,仅有13名党员被扣除1分,其余党员均为满分。

宜川县云岩镇三项机制让党员“小书包”背得牢 学得深
来源:    时间:2016年09月19日

“两学一做”学习教育开展以来,宜川县云岩镇党委坚持多点破学,从严治学。以三项机制为抓手,让党员田间地头背上“小书包”,农忙农闲上好“大课堂”,学得深、用得准、做得实。

一是第一书记指导制。针对农村党员文化程度普遍低的实际,由驻村第一书记手把手安装党员小书包,按课件逐人指导点击、阅读、更新,全程跟踪,链条服务,确保党员小书包人人背,会使用。云岩村第一书记张海霞经常为党员小书包操作困难的党员贴心服务、上门指导,大学生村官、纳依村支部副书记姜国颖一周一次组织党员集中学习党员小书包、、、等等,一时间,党员小书包已成为机关、村组党员学习的热词。目前全镇共安装使用党员小书包310名。

二是约谈问责制。对本支部当月党员小书包阅读率低于90%的,由镇党委书记直接约谈支部书记,启动问责程序,并纳入绩效考核,当月奖惩兑现,确保党员小书包有人抓,背得牢。5月份以来,全镇各支部除蜀旺、北赤、汾川3个支部外,其余支部党员小书包任务阅读率均达96%以上,镇党委书记对任务阅读率达不到90%的3个支部书记进行了约谈提醒,扣除当月绩效补贴,并要求采取措施,及时跟进。

三是积分争星制。将党员小书包阅读情况直接纳入星级考评,对连续三个月任务阅读率在90%以上的,任务分直接计入2分,并上墙公示,对在示范带动、为民服务、扶贫帮困等实践中有创新做法,互动交流影响大,受到各级表彰的,直接追加奖励分,确保党员小书包经常学,能引领。目前,全镇安装使用党员小书包党员中,仅有13名党员被扣除1分,其余党员均为满分。

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