延川县“三措施”强化机关作风建设

来源:    发布时间: 2015年02月04日   

延川县自2013年开展作风建设以来,并结合党的群众路线教育实践活动,以强化机关干部“三度”(工作态度、服务程度、群众满意度)为抓手,着力解决好“四风”方面存在的突出问题和关系群众切身利益的问题,切实提升机关干部作风。

一是完善制度抓规范。该县围绕年初的党风廉政目标任务,突出重点,统筹兼顾;转变作风,推动落实;实事求是,客观公正的三大考核原则,制定并出台了相应的制度措施,明确考核对象、考核内容、考核办法、考核结果运用和考核监督,将机关全体干部纳入考核对象,细化了日常考勤、面上工作、重点工作等三个方面的考核内容,实行百分制量化评分标准,增加个人的加减分值,层层分解到个人。采取月检查、季考核和年终定级相结合、科室内部考核与上级业务主管部门考核相结合,党员干部民主测评与征求群众意见相结合的办法来综合其工作绩效,形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局,有效提升机关干部的创先争优意识。

二是强化督查抓管理。该县强化督查管理,切实树立重实绩、重才干、重品行的良好导向,充分发挥考核“指挥棒”作用。建立日常考核台账并公示,将考核结果作为年度考核、表彰奖励、惩戒处置和教育培训的重要依据,采取定期不定期检查与日常督查相结合的方式,加大对机关干部日常工作考评力度,对每名机关干部所负责的工作实行“公开承诺”。年终考核以月汇总、季考核、加减分记载、民主测评为依据,综合汇总后提交县党委会进行审核,综合评定每个机关干部的考核等次,按考核成绩分优秀、良好、一般和差四个档次,考核结果作为机关干部评先惩劣的重要依据,对连续两年被评为“一般”或“差”的,第二年干部年度考核定为基本称职或不称职等次,是中层干部的,免去中层职务。

三是整改提高抓落实。该县立足于发现问题、解决问题,严格按照制定的考核标准,定期进行检查,发现问题及时指出,落实措施,强化整改,能及时整改的立即整改;不能及时整改的尽快拿出措施,限期着力整改。从抓学习入手,以学风促作风转变。不断完善考评制度、督查制度、首问制度和服务制度,对群众来反映问题的实现有专人接待、有处理结果、有结论回复,做到事事有回音、件件有着落,切实提高为民服务水平。

延川县“三措施”强化机关作风建设
来源:    时间:2015年02月04日

延川县自2013年开展作风建设以来,并结合党的群众路线教育实践活动,以强化机关干部“三度”(工作态度、服务程度、群众满意度)为抓手,着力解决好“四风”方面存在的突出问题和关系群众切身利益的问题,切实提升机关干部作风。

一是完善制度抓规范。该县围绕年初的党风廉政目标任务,突出重点,统筹兼顾;转变作风,推动落实;实事求是,客观公正的三大考核原则,制定并出台了相应的制度措施,明确考核对象、考核内容、考核办法、考核结果运用和考核监督,将机关全体干部纳入考核对象,细化了日常考勤、面上工作、重点工作等三个方面的考核内容,实行百分制量化评分标准,增加个人的加减分值,层层分解到个人。采取月检查、季考核和年终定级相结合、科室内部考核与上级业务主管部门考核相结合,党员干部民主测评与征求群众意见相结合的办法来综合其工作绩效,形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局,有效提升机关干部的创先争优意识。

二是强化督查抓管理。该县强化督查管理,切实树立重实绩、重才干、重品行的良好导向,充分发挥考核“指挥棒”作用。建立日常考核台账并公示,将考核结果作为年度考核、表彰奖励、惩戒处置和教育培训的重要依据,采取定期不定期检查与日常督查相结合的方式,加大对机关干部日常工作考评力度,对每名机关干部所负责的工作实行“公开承诺”。年终考核以月汇总、季考核、加减分记载、民主测评为依据,综合汇总后提交县党委会进行审核,综合评定每个机关干部的考核等次,按考核成绩分优秀、良好、一般和差四个档次,考核结果作为机关干部评先惩劣的重要依据,对连续两年被评为“一般”或“差”的,第二年干部年度考核定为基本称职或不称职等次,是中层干部的,免去中层职务。

三是整改提高抓落实。该县立足于发现问题、解决问题,严格按照制定的考核标准,定期进行检查,发现问题及时指出,落实措施,强化整改,能及时整改的立即整改;不能及时整改的尽快拿出措施,限期着力整改。从抓学习入手,以学风促作风转变。不断完善考评制度、督查制度、首问制度和服务制度,对群众来反映问题的实现有专人接待、有处理结果、有结论回复,做到事事有回音、件件有着落,切实提高为民服务水平。

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