延长县纪委狠刹干部“走读”风

来源:    发布时间: 2014年12月05日   

群众路线教育活动开展以来,按照县委开展乡镇领导干部“走读”上班问题专项治理活动的安排,延长纪委扛起监督责任,突出监督重点,强化执纪问责,狠刹干部“走读”风。

扛起监督责任,遏制“走读”之风。县委安排的乡镇领导干部“走读”上班问题专项治理活动开展以来,县纪委主动扛起监督责任,成立乡镇领导干部“走读”上班问题专项治理活动监查组,采取专项督查、随机抽查、明查暗访、个别谈话等形式开展督查,共开展专项督查13次,随机抽查5次,明查暗访8次,约谈乡镇负责人3人,有效遏制了乡镇领导干部“走读”之风。

突出监督重点,规范干部监管。在监查中,突出对5项制度,即“五天四夜工作制、领导干部带班值班制、请销假和考勤制、奖惩制、外出报备制制定和执行情况的监督检查,强化主管单位用制度管人、管事的能力,实现由治标向治本的转变。通过督查,各乡镇完善了干部管理制度,规范了干部行为,提升了内部管理水平。干部不尽收住了“走读”心,而且履职能力得以提升。

强化执纪问责,巩固治理成效。严格问责是杜绝干部“走读”的关键。县纪委将全县10个乡镇(社管委)及其站所全部纳入督查范围,采取县纪委督查组、派出乡镇纪工委和乡镇纪委“三位一体”的督查方式,编织“走读”干部督查治理“金丝网”,严格督查住乡考勤、去向登记、制度执行等情况,对单位“走读”制度执行不到位,违反规定的领导干部严格实施责任追究。“走读”制度执行以来,给予警示训诫3人,坚决杜绝了有令不行,有禁不止的行为,有效巩固了治理成效。

通过乡镇领导干部“走读”上班问题专项治理活动,各乡镇强化了对干部的教育和管理,增强了干部的纪律意识、责任意识、履职意识、服务意识,消除了干部身上存在的“庸、懒、散、拖”等现象,干部服务群众的观念明显转变,服务能力明显提升,办事效率明显提高,逐步形成了扎根基层,为民务实的工作氛围。

延长县纪委狠刹干部“走读”风
来源:    时间:2014年12月05日

群众路线教育活动开展以来,按照县委开展乡镇领导干部“走读”上班问题专项治理活动的安排,延长纪委扛起监督责任,突出监督重点,强化执纪问责,狠刹干部“走读”风。

扛起监督责任,遏制“走读”之风。县委安排的乡镇领导干部“走读”上班问题专项治理活动开展以来,县纪委主动扛起监督责任,成立乡镇领导干部“走读”上班问题专项治理活动监查组,采取专项督查、随机抽查、明查暗访、个别谈话等形式开展督查,共开展专项督查13次,随机抽查5次,明查暗访8次,约谈乡镇负责人3人,有效遏制了乡镇领导干部“走读”之风。

突出监督重点,规范干部监管。在监查中,突出对5项制度,即“五天四夜工作制、领导干部带班值班制、请销假和考勤制、奖惩制、外出报备制制定和执行情况的监督检查,强化主管单位用制度管人、管事的能力,实现由治标向治本的转变。通过督查,各乡镇完善了干部管理制度,规范了干部行为,提升了内部管理水平。干部不尽收住了“走读”心,而且履职能力得以提升。

强化执纪问责,巩固治理成效。严格问责是杜绝干部“走读”的关键。县纪委将全县10个乡镇(社管委)及其站所全部纳入督查范围,采取县纪委督查组、派出乡镇纪工委和乡镇纪委“三位一体”的督查方式,编织“走读”干部督查治理“金丝网”,严格督查住乡考勤、去向登记、制度执行等情况,对单位“走读”制度执行不到位,违反规定的领导干部严格实施责任追究。“走读”制度执行以来,给予警示训诫3人,坚决杜绝了有令不行,有禁不止的行为,有效巩固了治理成效。

通过乡镇领导干部“走读”上班问题专项治理活动,各乡镇强化了对干部的教育和管理,增强了干部的纪律意识、责任意识、履职意识、服务意识,消除了干部身上存在的“庸、懒、散、拖”等现象,干部服务群众的观念明显转变,服务能力明显提升,办事效率明显提高,逐步形成了扎根基层,为民务实的工作氛围。

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